Ой, как же кто-то может зарабатывать годовую зарплату в один миллион всего за 4 года после окончания учебы? Нынешняя ситуация с трудоустройством настолько сурова, что это, должно быть, ложь! Ах, я всегда вижу такие сомнения, от которых действительно люди теряют дар речи. Хочу сказать, я тоже надеюсь, что это правда! Но реальность такова: почему некоторым программистам грозит безработица в возрасте 35 лет, а у других программистов в возрасте 35 лет успешная карьера? Сегодня позвольте мне поделиться с вами своим пониманием.
Прежде всего, мы должны понимать, что ценность любой работы состоит как минимум из двух частей: одна часть — это прямой доход, то есть заработная плата, которую мы можем получить; другая часть — это рост, вызванный работой; Этот вид роста представляет собой своего рода развитие, которое трудно измерить количественно, включая совершенствование навыков, накопление связей и различных, казалось бы, абстрактных, но важных переживаний и качеств.
Поскольку этот рост трудно измерить количественно, многие люди упускают из виду его важность. Некоторые люди даже готовы пожертвовать своими долгосрочными возможностями роста ради краткосрочных выгод. Некоторые рабочие места, хотя и имеют значительный доход, но не имеют возможностей для роста, мы называем это «перемещением кирпичей», в то время как некоторые рабочие места, хотя первоначальный доход не высок, могут принести огромные возможности для роста, например, стажировки для студентов колледжей или некоторые поступления; Должность -уровневая.
Представьте, что есть три программиста, и все они зарабатывают примерно одинаковую сумму денег. Первый человек каждый день усердно работает, выполняя повторяющуюся работу по «перевозке кирпичей», и часто ему даже приходится работать сверхурочно; содержание работы второго человека относительно сложное, и у него есть опытный старший брат, который руководит им. он может получить много ценного опыта и навыков; третий человек выглядит расслабленным и часто активно участвует в различных мероприятиях в компании, знакомится с различными начальниками, общается и учится с ними.
Кто, скорее всего, получит повышение на руководящую должность через несколько лет? Кто может стать технологическим магнатом? Кому грозит увольнение? Ответ очевиден.
Еще один пример: родители убеждают многих студентов колледжей подрабатывать, пока они учатся в школе. Родители могут сказать: «О, почему бы вам не работать неполный рабочий день? Я думаю, что все студенты колледжей работают неполный рабочий день». колледже, например, работа клерком в магазине чая с молоком и т. д. Тогда вы, возможно, упустите огромную возможность роста. Потому что время учебы в колледже — критический период для накопления человеком знаний, совершенствования навыков и построения межличностных отношений.
Конечно, в это время могут выскочить какие-то тролли и сказать: "Ой, некоторые люди даже есть не могут себе позволить, если не подрабатывают. Этот блогер действительно ничего не понимает!" скажите, что я не пропагандирую. Никто не подрабатывает и не зарабатывает деньги. Я просто хочу подчеркнуть один момент: при выборе работы мы должны учитывать не только непосредственный доход, но и то, может ли работа принести нам долгосрочные возможности роста и развития.
Наконец, вернемся к первоначальному вопросу: почему некоторые люди зарабатывают миллионы в год? А некоторые люди безработные? На самом деле ответ прост: те, кто зарабатывает миллионы в год, не только усердно работают, чтобы заработать деньги, но и постоянно инвестируют в себя и совершенствуются, в то время как безработные могут видеть только сиюминутные выгоды и игнорировать долгосрочный рост и развитие; возможности. Поэтому, если вы хотите добиться успеха на рабочем месте, вы должны не только усердно работать, но и делать мудрый выбор и упорно трудиться!
Опубликовать в Twitter Опубликовать в Facebook
Комментарии
Пока комментариев нет